敏惠醫護管理專科學校 語言中心 Language Center

敏惠醫護管理專科學校 107.06.30 修正更新 英文分級教學實施方式：

（1）全校共同必修英文課程學分數如下表: 

（2）實施年級：本校一至三年級英語教學分三級－高級、中級、基礎級  (一年級 英文(1) 不分級)

（3）分級方式： 新生分級 : 在新生輔導時由語言中心自本校英語學習平台中統一命題，並進行各班測驗。 舊生分級 : 為避免同學在新的分級測驗中隨意猜答，造成分級困擾，自本學期開始，採適性調整分級。 調整的依據: 提升一級:前一學期英文期中考與期末考均在90分以上的同學，將提升一個級數。 調降一級:前一學期英文期中考與期末考均在60分以下的同學，尤其是40分以下的低分 優先調降一級，減低學生的學習焦慮，以達適性適能學習。

（4）教材選擇： 各年級各級數分別使用分級教材，各年級分別搭配一共同教材；共同教材以字彙與閱讀技能為 主，教材內容的文章以多種形式呈現(如：公告、使用須知、廣告、書信、菜單、履歷表等)，也 增加常見單字在學生眼前的曝光率，有助精熟學習；此外共同教材也作為成績占分計算的重要 根據，各級學生各自努力，成績計算依個人努力結果呈現，不需折扣計算。

（5）成績計算： 期中考總分100% --由各級任課老師自行命題分級教材其內容佔60%，共同教材命題內容由三個 級數的老師共同平均命題其內容佔40%，期末考命題方式與配分亦比照期中考。

（6）適性微調： 為落實能力分班適性教學之精神，特訂定英文能力分班下學期彈性轉級制度，上學期在原分班班 級表現特別傑出或嚴重低落或有學習障礙證明的同學，可向各班英文任課教師提出申請，上學期 英文學期成績在各級數各英文班成績最前或最後的 5%的同學，可提出轉級之需求，成績在該班最 前 5%的同學，可申請提升一級（高級班除外），而成績在該班最後 5%的同學，可申請調降一級 （基礎班除外）。